Formation de formateur SST

La personne devra présentée également de bonnes capacités relationnelles, d’animation et d’expression.

Participer à la conception et à l’animation de formations de SST.

Dans ce cadre, le formateur SST est amené à :

• Former, certifier, maintenir et actualiser les compétences secours et prévention des SST ;
• Justifier la formation SST en explicitant son intérêt dans l’organisation des secours et dans la démarche prévention et savoir répondre à la demande de formation en tenant compte des spécificités de l’entreprise ;
• Développer, au travers des formations qu’il assure, les thèmes relatifs à la prévention des risques professionnels, rendant ainsi les personnels formés, dans le cadre de ce dispositif, plus vigilants quant aux atteintes à la santé liées au travail et leurs conséquences, plus motivés à faire progresser la prévention dans l’entreprise ;
• Assurer, le cas échéant, le rôle de référent SST.

Qualification du formateur :

Titulaire d’un certificat de « Formateur de formateurs SST » en cours de validité avec une certaine expérience dans la pédagogique et l’andragogie et un certain vécu en tant que secouriste.

Programme :

Domaine de compétence 1 : Démontrer l’intérêt de la formation SST pour une entreprise

• C1 : Justifier la formation SST pour une entreprise ; expliciter l’intérêt de la formation SST
• C2 : Répondre à la demande de formation SST de l’entreprise en tenant compte de ses spécificités ; Analyse des attentes, besoins, freins et ressources

Domaine de compétence 2 : Maitriser les aspects méthodologiques et techniques de la prévention et du secours pour mettre en oeuvre une formation SST

• C3 : S’appuyer sur le guide des données techniques pour mettre en oeuvre une action de secours ; Appliquer, réaliser et justifier les conduites à tenir
• C4 : Justifier la mise en place d’action de prévention ; Appliquer les méthodes et outils d’identification des risques et développer les propositions d’action

Domaine de compétence 3 : Concevoir, animer, évaluer et suivre une action de formation d’acteur SST

• C5 : Concevoir un déroulé pédagogique d’une action de formation d’acteur SST en définissant des objectifs pédagogiques, des indicateurs d’évaluation formative tout en tenant compte des documents de référence du dispositif SST
• C6 : Animer une action de formation en mettant en oeuvre le déroulé pédagogique tout en s’adaptant aux publics et aux dysfonctionnements
• C7 : Mettre en oeuvre différentes méthodes d’évaluation formatives et certificatives
• C8 : Réaliser la gestion administrative de la formation dans le cadre de l’habilitation SST en utilisant l’outil de gestion en ligne et assurant le suivi administratif des formations SST

Synchrone présentiel : 56 heures

Le parcours pédagogique se déroule en présentiel.

10 jours.

Informations administrative et commerciale : Claire GIRARD & Michelle MARESCHAL 01 64 39 97 55

Direction pédagogique : François COMPAGNONI 01 64 39 97 55

Le parcours pédagogique alterne :

Méthode affirmative visant la transmission du savoir au bénéficiaire, soit expositive (cours magistral, conférence) soit démonstratives, associant explication et démonstration (atelier où est expliquée et montrée un outil).

Méthode interrogative visant à s’appuyer sur les réponses du bénéficiaires à son questionnement structuré pour lui faire découvrir et trouver par induction ou déduction, les connaissances à acquérir (étude de cas).

Méthode expérientielle visant à confronter le bénéficiaire à la réalité de ses représentations ou des difficultés rencontrées pour l’amener à recherche par lui-même la solution.

Un questionnaire de satisfaction sera remis bénéficiaire pour au besoin mettre en œuvre des mesures correctives.

Chacun des formateurs conçoit des supports qu’il remet au bénéficiaire afin qu’il puisse au besoin étudier tout au long de son parcours.

Epreuves certificatives :

Les évaluations certificatives sont définies par l’IRNS dans le référentiel de certification :

• Epreuve 1 : Rédaction d’une réponse argumentée à une demande de formation émanent d’une entreprise. L’évaluation certificative portera sur la qualité et la pertinence du contenu du document remis par le candidat (temps : 150 minutes)
• Epreuve 2 : A Partir d’un thème de séquence tiré au sort, le candidat préparera le déroulé pédagogique d’une séquence d’animation qu’il remettra à l’évaluateur. La mise en situation pédagogique sera de 15 minutes et une préparation de 60 minutes. A l’issue de la préparation, il animera sa séquence de formation. Un entretien final de 15 minutes permettra à l’animateur de justifier ses choix technico-pédagogiques auprès de l’évaluateur.

Sanction :

Seuls les candidats qui ont suivi la totalité du parcours pédagogique et satisfait aux épreuves certificatives dans leur intégralité couvrant les 8 compétences peuvent prétendre à l’obtention du certificat FORMATEUR SST.
Remise d’une attestation de formation et d’un certificat SST pour les personnes validées.

La validité du titre SST est de 36 mois maximum et donc soumis à une obligation de formation MAC FO SST.

Pour plus d’informations contacter notre référent handicap : Claire GIRARD